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Le Collège Universitaire d’Architecture de Dakar

Former les architectes qui bâtissent l’Afrique de demain

Créé en 2008, le Collège Universitaire d’Architecture de Dakar (CUAD) est un établissement d’enseignement supérieur privé dédié à la formation des architectes, urbanistes et designers engagés pour le continent.

Etudiants CUAD

15+ années d’expérience

Depuis 2008, au service de la formation en architecture à Dakar.

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Une communauté internationale

Des étudiants issus de plusieurs nationalités et horizons.

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4 grandes filières

Architecture, Urbanisme & Territoires, Patrimoine, Design.

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Campus au Point E

Un emplacement central à Dakar, proche des grandes infrastructures.

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À propos du Collège

Un cadre d’excellence pour l’architecture à Dakar

Le Collège Universitaire d’Architecture de Dakar est un établissement d’enseignement supérieur spécialisé dans les métiers de l’architecture, de l’urbanisme, du patrimoine et du design.

  • Enseignement supérieur privé

    Programmes de Licence et de Master reconnus au Sénégal.

  • Ouverture africaine

    Une communauté étudiante issue de différentes nationalités africaines.

  • Architecture & ville

    Des projets pensés pour les contextes urbains d’aujourd’hui et de demain.

College Universitaire d'architecture Dakar
Histoire du Collège

Une réponse à un besoin de formation en architecture

Après la fermeture de l’ancienne école d’architecture de Dakar en 1990, l’offre de formation dans ce domaine était quasi inexistante au Sénégal.

En 2008, trois architectes sénégalais décident de créer le CUAD pour proposer une formation exigeante, adaptée aux enjeux contemporains et enracinée dans les réalités africaines.

  • 2008

    Ouverture du Collège Universitaire d’Architecture de Dakar.

  • Une communauté grandissante

    Des promotions de plus en plus internationales et mixtes.

  • Référence régionale

    Une reconnaissance progressive auprès des institutions et des professionnels.

Etudiants CUAD
Pédagogie

Une pédagogie centrée sur le projet

Au CUAD, la conception architecturale est au cœur de la formation. Les ateliers et studios de projet permettent d’explorer les dimensions techniques, culturelles, environnementales et sociales de l’architecture.

  • Ateliers d’architecture

    Travail en studio sur des projets de logements, d’équipements et d’espaces publics.

  • Urbanisme & territoire

    Réflexion sur la ville africaine, ses dynamiques et ses mutations.

  • Patrimoine & design

    Valorisation des héritages bâtis et des cultures locales dans les projets.

Programme

Des parcours complets, de la Licence au Master

Le CUAD propose plusieurs parcours de formation structurés autour des grands enjeux contemporains : conception architecturale, urbanisme, patrimoine et design. Chaque filière associe enseignements théoriques, ateliers de projet, séminaires et stages professionnels.

  • Architecture

    Maîtriser la conception de bâtiments et d’espaces adaptés aux contextes africains.

  • Urbanisme & Territoires

    Penser la ville, les infrastructures et les paysages urbains.

  • Patrimoine

    Protéger, restaurer et valoriser les héritages bâtis et culturels.

  • Design

    Imaginer objets, mobiliers et espaces intérieurs en lien avec les usages.

Programme architectural

D'autres rubriques

Explorez les autres thématiques de l’école.

Ils témoignent

Expériences au CUAD

“Au CUAD, j’ai découvert une autre façon de regarder la ville et le bâti. Les ateliers m’ont appris à passer de l’idée au projet concret, avec un accompagnement de proximité des enseignants. Aujourd’hui, je travaille en agence et je continue d’appliquer les méthodes apprises au Collège.”

A

Aïssatou D.

Ancienne étudiante – Licence Architecture

“Ce qui m’a marqué au CUAD, c’est l’importance donnée aux réalités africaines dans les cours et les projets. On étudie nos villes, nos quartiers, nos défis, tout en travaillant avec des outils et des standards internationaux.”

M

Mamadou K.

Étudiant – Master Urbanisme & Territoires

“Le Collège m’a permis de lier ma passion pour l’histoire et les lieux à une pratique professionnelle. Les projets de patrimoine m’ont appris à regarder les bâtiments comme des ressources à préserver et à réinventer.”

F

Fatou N.

Ancienne étudiante – Master Patrimoine